Monday, April 22, 2013

Este Jueves 25 de Abril a las 4:00 pm Seminario Goethe y el Color a Cargo de Santiago García Arias




Por más que lleguemos a conocer el mundo,  este siempre tendrá un lado en el día y otro en la noche
Goethe


Se tratará de abordar la relación entre el color y el pensamiento a partir del análisis de Goethe sobre la luz y lo visible; con esto mostraremos una forma de entender la imagen, que a partir de la dinámica inherente a los colores, se vincula con la vida del alma como vida de la intensidad. A partir de experimentos aislados Newton proyecta un rayo de la luz y nos dice que resulta de la composición de los colores. Goethe por el contrario se mantiene dentro de la realidad que vemos y sentimos y nos dice, primero, que la luz es invisible e indivisible y sólo aparece en su encuentro con un cuerpo, luego, no descompone un rayo de luz sino que mira a través de un prisma y ve que los colores -inseparables de la intensidad como luz- sólo surgen en la frontera entre la luz y la oscuridad. Estas ideas hacen parte un análisis genético de la imagen que se vincula con el movimiento de la naturaleza y que también comporta una historia de nuestra relación con los colores.


Santiago García Arias es Filósofo y Artista Plástico. Docente en la facultad de Filosofía de la Universidad Javeriana. Egresado de la Maestría de Artes Plásticas de la Universidad Nacional. Su investigación se ha centrado en la filosofía de Baruch Spinoza y se extiende hacia la estética y la filosofía del arte.

Carlos Alarcón trabaja con textura y materia, inaugurando la segunda semana de Pintura Abierta.


La primera semana de Pintura Abierta termina.


Con un alto nivel de asistencia y participación termina la primera semana de PINTURA ABIERTA. Los dos conversatorios con Carlos Salazar Arenas, Guillermo Cárdenas, Gabriel Silva y Nicolás Uribe, fueron de altísimo nivel y superaron nuestras expectativas. Agradecemos profúndamente su participación y generosidad con este proyecto.

Carlos Salazar Arenas revela con su intervención la relación entre su practica pictórica y su práctica como educador.

Están bienvenidos a dibujar sobre este tablero tridimensional que ha hecho Carlos